Réformer et améliorer le système de la démocratie lycéenne

25 Jan 2026 | Motion - Démocratie et libertés fondamentales, Motion - Éducation, Motions

Motion thématique adoptée par le Parlement des Jeunes Écologistes le 25 janvier 2026

Exposé des motifs

Aujourd’hui, l’avenir de la jeunesse et des lycéen’nes est rendu incertain. De nombreux facteurs génèrent de l’inquiétude : éco-anxiété, précarité, système scolaire sélectif… La réduction du nombre de places en études supérieures rend d’ailleurs de plus en plus de formations sélectives alors qu’elles ne l’étaient pas auparavant. 

Pour toutes ces raisons, la démocratie lycéenne est un enjeu important, elle est indispensable pour assurer une émancipation et améliorer la vie et la conscience politique de toutes et tous en tant que futur citoyen’nes

Les jeunes militant’es qui se battent pour leurs droits sont trop souvent comparé’es à des délinquant’es, et ce par l’État lui-même. Il est nécessaire que cet État contribue à l’émancipation de la jeunesse au sein de son institution, avenir de la République, et porteuse d’espoir pour répondre aux nombreux défis qui se présentent et qui se présenteront à nous.

Plusieurs problèmes majeurs se posent dans le cadre de la démocratie lycéenne actuelle. En effet, le programme très chargé n’inclut pourtant que 18h annuelles d’enseignement moral et civique, pourtant essentiel (tout particulièrement pour certains lycéens ne suivant pas de spécialité en lien avec cette thématique). Ces heures, en plus de leur mission actuelle (éducation à la citoyenneté, fondements de la République) pourraient davantage se saisir des enjeux lycéens. Une des thématiques abordée pourrait être l’explication du fonctionnement de la démocratie lycéenne, jugée très floue et très complexe en raison de ces nombreuses instances. La Proposition de loi pour une démocratie lycéenne pleine et entière de Mme Sabine Rubin, d’ailleurs cosignée par Alexis Corbière, François Ruffin et Clémentine Autain membres du groupe Écologique et Social, suggère d’ailleurs un certain nombre de propositions essentielles pour la démocratie lycéenne, tant en matière d’information que de simplification de ladite démocratie.

En effet, le système actuel semble particulièrement défaillant, et très malsain pour notre démocratie. Il tend en effet à favoriser la représentation d’une minorité de lycéen’nes qui maitrisent bien les modalités des différents scrutins, au détriment de l’immense majorité des lycéen’nes.

Les lycéen’nes sont amené’es à voter pour nos délégué’es de classe qui votent pour le Conseil d’Administration de l’établissement, les éco-délégué’es et les élus au Conseil de la Vie Lycéenne (CVL). Ensuite, ce sont les élu’es CVL qui votent et se présentent pour le Conseil Académique de la Vie lycéenne (CAVL). Les membres des différents CAVL  votent (et se présentent) pour élire le Conseil National de la Vie Lycéenne (CNVL) et le Conseil Supérieur de l’Éducation (CSE). Il est également à noter que les élu’es au Conseil d’Administration doivent obligatoirement être membre du CVL. Nous constatons que ces différents scrutins sont absolument inintelligibles, et ils le sont encore plus prenant en compte les modalités exactes de ces derniers.

Les Jeunes Écologistes doivent donc porter un projet de simplification et de renforcement de cette démocratie lycéenne qui pourrait permettre aux lycéen’nes de voter plus directement. Certains syndicats lycéens tels que l’Union Syndicale Lycéenne le proposent d’ailleurs déjà.

Dispositif :

Les Jeunes Écologistes soutiennent de manière non exhaustive :

  1. La suppression du rôle d’éco-délégué’e au profit d’un renforcement des compétences des membres des Conseils de la Vie Lycéenne dans les établissements.
  2. Une simplification des règles de candidature, pour que toutes les candidatures puissent être recevables, y compris celle effectuée au nom d’un syndicat ou d’une association.
  3. Un vote des élèves pour l’élection de 2 délégué’es de classe[1] [2]  sans impact sur l’élection au Conseil d’Administration pour représenter les élèves au niveau de leur classe.
  4. Un vote des élèves au suffrage universel direct pour le conseil de vie lycéenne[3]  à la proportionnelle. Les candidat’es situé’es dans les premières positions sur les différentes listes seraient élu’es, proportionnellement à leurs scores, au Conseil d’Administration.
  5. Un vote au suffrage universel direct des lycéens aux élections au Conseil Académique de la Vie Lycéenne (CAVL) pour une véritable démocratie.
  6. Un vote des élu’es CAVL pour constituer le Conseil National de la Vie Lycéenne et le Conseil Supérieur de l’Éducation en un seul scrutin et gardant une représentativité locale des élu’es.
  7. Le renforcement du rôle du CSE pour créer un véritable pouvoir décisionnaire sur certaines délibérations.

Les Jeunes Écologistes soutiennent :

  1. L’inscription à l’ordre du jour de l’Assemblée Nationale et du Sénat de la Proposition de loi pour une démocratie lycéenne pleine et entière.
  2. Un vote favorable de cette dernière, sous réserve d’amendement(s).

Bibliographie

Assemblée Nationale, Proposition de loi pour une démocratie lycéenne pleine et entière, 23 janvier 2019. https://www.assemblee-nationale.fr/dyn/15/textes/l15b1608_proposition-loi.pdf. Document consulté le 4 janvier 2026.